检索结果相关分组
- 如何把初中生留在数学课堂上
- 作者：赵海鹏 来源：都市家教：下半月 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中生 数学课堂
- 描述：数学课是学生进入初中后面临的一大难题，许多小学成绩优秀的学生在初一成绩就大幅度下滑，主要就因为数学这一科。造成这一现象的原因有很多，如环境的改变，兴趣的缺失，教师的教学方式等。本文就这一问题进行分析，并提出改进方法．
- 浅谈如何将数学问题生活化
- 作者：陈诚 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 问题 数学 生活化
- 描述：在数学教学中,我们应该联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。
- 转化后进生数学学习的方法
- 作者：柴桂荣 来源：新课程·小学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学成绩 转化工作 转化后进生 小学生 数学学习 学习后进生
- 描述：在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致，因此，转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢？谈谈以下几点做法。 一、教师的爱心 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生
- 转化后进生数学学习的方法
- 作者：柴贵荣 来源：新课程(中) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 安徽省明光市 学习态度 教育技巧 导之 潘村 即时反馈 个别辅导 外部环境 以行 师生关系
- 描述：在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致,因此,转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢?谈谈以下几点做法。一、教师的爱心教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生,教师应把真诚的爱给予后进生,尊重他们,关心他们,理解、宽容他们:对他们热情
- 创设情景教学 提高教学效果
- 作者：张媛媛 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 数学知识 创设情景 课堂教学效果 问题情境 启迪学生 小学生 教学情境 学习数学 教学质量
- 描述：在课堂教学中,创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。
- 小学数学学习要做到四个“注重”
- 作者：柏长青 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 动手操作 生活 说 合作交流 学习方式
- 描述：新课程提倡变革学习方式，笔者在十年的小学数学教学中，感觉到数学学习要让学生在自己的动手操作和合作交流中获取知识；更应该联系生活学数学，让学生认识到数学和生活紧密相连；同时数学学习也要锻炼学生说的能力。
- 多媒体辅助历史教学的几点体会
- 作者：桑庆梅 来源：中小学电教(下) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 优化课堂教学 多媒体教学 多媒体辅助教学 历史教学 教育事业 计算机多媒体技术 现代教学 教学质量 吸引学生
- 描述：由于计算机多媒体技术的发展,全面带动了我国教育事业朝向信息化发展,现代教学的技术核心就是使用多媒体技术辅助教学,这不仅为现代化的教育事业开辟了一条新道路,还能优化课堂教学,提高教学质量,为学生更好的学习
- 体育教学中的德育教育
- 作者：蒋家姚 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 基本途径 培养学生 体育教学过程 德育教育 思想品德教育 中学生 毛泽东 课堂常规 体育之研究 辩证唯物主义观点
- 描述：知识之车而寓道德之舍也"。由此看来,体育与德育从来都是在教育活动中相互渗透、相互影响的。从这个意义上说,体育和德育似乎又是一个"整体",不可分割。以上所说更符合辩证唯物主义观点。如何在体育教学中渗透