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“师生互动”教学方式初探: 作者：桑家明 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 新课程积极互动师生交往共同发展教学方式教师主导作用学生主体作用 教学观念 当代诗歌师生互动; 描述：新课程改革要求我们把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,这是一种全新的教学观念。换言之,新课程旨在强调教学是教与学的交往、互动,师生之间相互交流、沟通、补充,从而达到教师主导作用和学生主体作用的和谐而辩证的统一,实现教学相长和共同发展。那么如何才能做到这些呢?根据对新课程的理解,我进行了一些摸索。新教材有专门的诗歌单元,选入了一些中国现当代诗歌和外国诗歌,这是高中阶段文学鉴赏的开始。为了让同学们更好地体验