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浅谈如何提高高中文科生数学成绩: 作者：颜军 来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 认知 数学成绩 高中文科生; 描述：本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法。

转化后进生数学学习的方法: 作者：柴桂荣 来源：新课程·小学 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 数学成绩 转化工作转化后进生小学生数学学习学习后进生; 描述：在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致，因此，转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢？谈谈以下几点做法。一、教师的爱心教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生，教师应把真诚的爱给予后进生，尊重他们，关心他们，理解、宽容他们：对他们热情关怀，循循善诱，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，力戒嫌弃或讽刺挖苦；应主动接近他们，建立和谐的师生关系；肯定鼓励他们一点一滴的进步，分阶段向他们提出恰当的期望。实践表明，只要教师把爱的情感倾注到后进生身上，就会引起他们心理上的共

高中数学解题失误的分析及策略: 作者：陈涛 来源：学周刊 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 数学成绩 解决方法抛物线学生错误解题失误重要组成部分数学学习学习数学非智力因素; 描述：解题是数学学习的重要组成部分。很多学生在解题时,常常遇到很多题目看似知道怎么做,但最终却做不完整或做错,久而久之就会挫伤学生学习数学的积极性,从而导致了数学成绩的下滑。在此我通过对学生在解题过程中所犯的错误的分析和研究,归纳得如

讲究学习方法提高数学成绩: 作者：宋永林 来源：数学之友 年份：2008 期刊类型：期刊 关键词： 数学成绩 空间概念理论性立体几何学习方法高中数学空间想象能力高一年级; 描述：和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进人高中之后很不适应，特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应，本文就怎样学好高中数学谈几点建议．

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