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颜军
（2）
数学课堂从有序到有趣
作者：
颜军
来源：
学周刊
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
有趣
有序
数学课堂
描述：
如何突破思维障碍,培养学生学习数学的内在兴趣一直是广大数学教师积极探索的重要课题。本文立足于高考,对数学课堂教学展开探究,以供广大同仁参考。
浅谈如何提高高中文科生数学成绩
作者：
颜军
来源：
时代教育(教育教学版)
年份：
2009
期刊类型 ：
期刊
关键词：
认知
数学成绩
高中文科生
描述：
本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法。
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