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浅谈如何提高高中文科生数学成绩
作者：
颜军
来源：
时代教育(教育教学版)
年份：
2009
期刊类型 ：
期刊
关键词：
认知
数学成绩
高中文科生
描述：
本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法。
高中数学学习的障碍和发展策略
作者：
熊春晓
来源：
外语学法教法研究
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
策略
认知
障碍
动机
信心
学习方法
激励
描述：
普通高中的数学始终是学生学习的困难学科，决定着将来大学文理科的选择。如何解决学生学习数学的学习障碍要从学生的学和教师的教两个方面和进行分析，寻找解决问题的策略。
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