创设情景教学 提高教学效果

【作者】 张媛媛

【作者单位】安徽省明光市逸夫小学

【期刊名】吉林教育

【关键词】 数学教学 数学知识 创设情景 课堂教学效果 问题情境 启迪学生 小学生 教学情境 学习数学 教学质量

【摘要】在课堂教学中,创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。

【年份】2011

【期号】第11期

【页码】90

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