检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(7)
按栏目分组
山水风物 (7)
按年份分组
2015(1)
2011(3)
2010(1)
2009(1)
2008(1)
按来源分组
新作文(教育教学研究)(2)
中学教学参考(1)
吉林教育(1)
新课程(中)(1)
体育教学(1)
求知导刊(1)
师傅领进门,修行在个人——浅谈数学教师在教学中引导的作用
作者:王庆胜  来源:求知导刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 精讲精炼  教师引导  学生参与 
描述:教学是师生共同参与的活动,在教学过程中,教师要以教学大纲为依据,发挥引导作用,培养学生的主体意识和创新意识。学生则要在教师有目的、有计划的指导下,全面掌握科学文化知识。在教学过程中,学生的参与十分重要,对教学效果起着关键性作用。
体育中考的误区
作者:罗德清  来源:体育教学 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 体育课堂教学  体育运动  学校素质教育  学校体育  误区  学生参与  体质健康  中考 
描述:近几年来,明光市体育中考的改革不仅推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性,促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,全面提高学生的身体素质和机能,增强学生体质.体育中考给学校,尤其是给初三毕业班的学生带来了活力,其积极的价值不容忽视.但是我们许多体育教师在体育中考压力影响下,对初中体育课堂教学产生一些误区,下面我谈一些自己的思考,以期和同行们一起探讨.
浅议高中作文教学
作者:强于云  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 激发兴趣  报刊杂志  生活中  写作兴趣  作文能力  学生参与  高中作文教学  引导学生  作文命题  阅读视野 
描述:培养和激发学生的写作兴趣,是提高学生作文能力的一条切实可行的途径。1.命题——激发兴趣作文命题要让学生参与,选定"我能写"、"我想写"、"我要写"的题目,写自己最熟悉的生活,表达最真切的感受,抒发最
作文教学中几个案例的思考
作者:夏林刚  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 照相机  老师  写作兴趣  自由表达  游戏  学生参与  实践活动  作文教学法  游览  案例 
描述:一、作文教学的几个案例案例一:在余杭宝塔山上,看到一队学生个个拿着照相机,围着安乐塔一边叽叽喳喳议论,一边忙着拍照。细问之下才知,原来是写《一次游览活动》的作文,老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来,然后再带到课堂上进行写作。
小学生语文学习兴趣的培养
作者:柴贵荣  来源:新课程(中) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 语文课堂教学  生命个体  生活体验  作文课  语文学习兴趣  体验教学  学生参与  小学生  心理学研究  知识传授 
描述:心理学研究表明:由切身体验而获得的知识或明白的道理,更容易对人产生更加深远的影响,因为它体现了对生命个体的一种尊重。如果我们能够把体验教学融入语文课堂教学之中,化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验,课堂教学必然能够取得事半功倍的效果。
初中历史课程改革的感悟
作者:陈玉梅  来源:吉林教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 自主学习  活动课  教材改革  历史教学  历史课程改革  主动参与  教育理念  学生参与  教学过程  学习方式 
描述:时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中我已走过十几年的历史教学,面对新一轮的历史教材改革,结合自己的教学经历,谈谈我在新课标改革中(人教版)的一些体会:一、教育理念的转变(一)课文设计独具匠心,突出了以学生为主题的教育理念。这套教材在课文设计和编写体例上独具匠心,以学生的学习为主体,纠正了教材只是教师"教本"的片面做法,而把教材
运用网络即时通讯工具服务英语教学
作者:吴安宇  来源:中学教学参考 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 英语教师  自主学习  英语教学  英语听力  即时通讯  运用  网络通讯协议  教育信息化  学生参与  教学辅助工具 
描述:随着教育信息化的发展,一种新兴的教学辅助工具逐渐得到教师的重视与运用,它就是网络即时通讯工具。所谓即时通讯工具,就是基于互联网网络通讯协议产生的点对点或点对面通讯的一种软件。它可以提供即时文