检索结果相关分组
- 新课标下如何进行高中英语阅读教学
- 作者：管吉凤 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课标 高中英语 阅读教学
- 描述：良好的发展趋势。新课改不仅要求学生在学习成绩上能够有所提高，更加要求学生能够在综合素质上有所进步。本文简单分析了新课标下如何进行高中英语阅读教学，为促进教学事业的发展提供一定的建议。
- 政治课情境教学法的思考与实践
- 作者：李正浩 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 政治 教师 教学效果 认知规律 学生智力 课堂教学方法 教学情境 教学法
- 描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.
- 新课程标准理念下小学数学教学效果探索
- 作者：张传香 来源：当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学效果 探索
- 描述：有些学生害怕学习数学，认为数学抽象、枯燥无味。数学与我们的生活息息相关，时时处处都能看到数学的影子。本文从多个角度阐述了数学教学方式，以期使学生不怕数学，从“要我学”变成“我要学”。
- 也谈小学语文教学中的合作学习
- 作者：王泳 来源：好家长 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 学习态度 小组讨论 书面语言 学习活动 学语文 合理分组 最近发展区 小学语文教师 乐学
- 描述：小学语文教师要向课堂40分钟要质量,使语文教学实现高效,语文教师必须摒弃传统的"教师满堂灌、学生静静听"的学生被动学习的教学模式,让学生从这种学习活动中解脱出来,培养学生合作学习的能力,充分发挥学生
- 关于多媒体在思想品德教学中运用的思考
- 作者：喻明孝 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 思想品德教学 误区 思考
- 描述：多媒体教学手段走进思想品德的课堂，给人以耳目一新的感觉。因为多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体充分调动学生的种种感官，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。作为政治教师应注意合理、科学地使用
- 在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
- 作者：赵福鹏 来源：读写算(教研版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新能力 培养策略
- 描述：培养人的创新素质成为当代教育的核心任务。培养学生的创新意识和实践能力则是小学教育的核心任务，是十分重要的。小学语文是一门重要的基础学科，是极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程。它对于培养学生的思想道德修养，对于学生学习其他学科，对于弘扬祖国的优秀文化，提高民族素质等都具有重要作用和深远意义。
- 英语教学案例——浅谈英语课堂游戏热闹的背后
- 作者：薛容 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语课堂 游戏 英语案例
- 描述：《英语课程标准》指出:兴趣是学好语言的关键,激发学生学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在英语教学中加入适当的游戏,有利于培养学生的学习兴趣,符合"乐学"原则。因为游戏既能引起学生的有意注意
- 关于巧借多媒体教学增大课堂容量提高课堂效率的思考
- 作者：张奎礼 来源：成功(教育) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 原则 中学语文 多媒体 优点 应用
- 描述：新的教育理念要求教师在教学中对教学手段进行创新,在语文教学上需要对教学手段和内容进行革新,只有这样,才会吸引学生。如今多媒体技术的出现,使得人们固有的思维习惯和生活方式得到了改变,也给语文教学