新课程标准理念下小学数学教学效果探索

【作者】 张传香

【作者单位】安徽省明光市马岗小学

【期刊名】当代教育实践与教学研究(电子刊)

【关键词】 小学数学 教学效果 探索

【摘要】有些学生害怕学习数学，认为数学抽象、枯燥无味。数学与我们的生活息息相关，时时处处都能看到数学的影子。本文从多个角度阐述了数学教学方式，以期使学生不怕数学，从“要我学”变成“我要学”。

【年份】2014

【期号】第10期

【页码】42

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