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中学生数理化(教与学 教研版)
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认识过程
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思维过程
（2）
浅谈在数学教学中逆向思维能力的培养
作者：
翟秀兵
来源：
试题与研究(教学论坛)
年份：
2013
期刊类型 ：
期刊
关键词：
数学教学
思维过程
常规思维
能力的培养
逆向思维
正向思维
认识过程
人的理性
描述：
思维是人的理性认识过程。根据
思维过程
的指向性，可将思维分为正向思维（常规思维）和逆向思维。所谓逆向思维，是指和正向思维相反而又相互联系
思维过程
。简单地说就是按研究问题方向的反方向思考的一种思维方式
以学生为主体搞好数学课堂教学
作者：
储成尧
来源：
中学生数理化(教与学 教研版)
年份：
2008
期刊类型 ：
期刊
关键词：
学生思维能力
数学课堂教学
主体地位
教师
数学教学
思维过程
创造性思维
数学实验
学生为主体
新知识
描述：
教师为主导,学生为主体是全面实施素质教育的基本要求.在数学课堂教学中,教师要提高学生的参与程度,让他们主动、自由、快乐、有效地学习.在数学课教学中,如何以学生为主体进行教学呢?
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