检索结果相关分组
- 从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
- 作者：陈勇 来源：中学语文 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。众所周知,文言文与现代汉语存在着很大差异性,这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪,甚至产生厌倦情绪。如果没有正确
- 从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
- 作者：陈勇 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文教学 乐之 表被 教师主导作用 动句 标志性特征 现代汉语 厌倦情绪 知识的理解 倒装句
- 描述：文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。 众所周知，文言文与现代汉语存在着很大差异性，这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪，甚至产生厌倦情绪。如果没有
- 甜叶菊的特殊香味
- 作者：浦帆 来源：生命世界杂志 年份：1987 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊苷 精油 科学家 意大利 菊科 香味 挥发成分 柱层析分离 多年生草本植物 特殊
- 描述：特殊香味。他们将巴西引进的甜叶菊的干料,经水蒸汽蒸馏,制得一淡黄色精油。然后将所得精油用硅(石交)G柱层析分离富
- 浅谈怎样上好文言文
- 作者：王家树 来源：读与写·教育教学刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文 学生 串讲法 教师 阅读 课文 教学方法 实践活动
- 描述：我国传统的文言文教学方法是串讲法,即课堂上老师逐句翻译,学生逐字逐句的记,教师将文质兼美的课文割裂成零散的知识教给学生。在教学中,教师的阅读代替了学生的阅读,学生缺少了自己感知课文的实践活动,这种做法从根本上消减了
- 文言文中“父”字音辨
- 作者：孙发扬 来源：语文教学之友 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文 字音 语言环境 读音 “父”字
- 描述：父字的读音无外乎两种:①fù,②fǔ。虽说只有两种读音,但要在具体语言环境中读准它,还真让人感到头痛。比如说夸父的父字,许多人把它读成fù。殊不知这里应该读作fǔ。为什么呢?
- 对初中文言文教学的体会
- 作者：王武青 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文教学 语文素养 中国文学 语文学习 初中 文言文阅读 语文教师 日常教学
- 描述：文言文是语文的渊源，是中国文学的瑰宝，是提高学生语文素养的源泉。在中学语文学习中，文言文占有相当的分量，而且随着年级的升高，文言文的比重逐年增加。安徽省每年中考文言文阅读都有，而且占一定的分值，这就要求我们语文教师在日常教学中不能忽视文言文教学。目前，文言文教学的低效是一个不争的事实。究其原因有以下几点：
- 明光市“五对一”帮扶 关爱计生特殊困难家庭
- 作者：陆永庆 来源：皖东晨刊 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：晨刊讯为认真做好全市计生特殊困难家庭帮扶关怀工作，更好地解决计生特殊困难家庭日常生活中的实际问题，明光市开展计生特殊困难家庭“五对一”帮扶工作。该市建立由乡镇领导干部、计生干部、村居干部、医学
- 明光市计生特殊困难家庭享多方位扶助
- 作者：朱子刚 来源：中国人口报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市计生特殊困难家庭享多方位扶助