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串讲法
（1）
浅谈怎样上好文言文
作者：
王家树
来源：
读与写·教育教学刊
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
文言文
学生
串讲法
教师
阅读
课文
教学方法
实践活动
描述：
我国传统的文言文教学方法是串讲法,即课堂上老师逐句翻译,学生逐字逐句的记,教师将文质兼美的课文割裂成零散的知识教给学生。在教学中,教师的阅读代替了学生的阅读,学生缺少了自己感知课文的实践活动,这种做法从根本上消减了
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