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实践性作业的有效实施
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作者:张凯昌
来源:新课程学习(下)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
可行性 多元化 实践性作业
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描述:随着我校数学课题组的深入研究,通过对学生实践性作业的分析和小组的探讨可以发现,如何提高实践性作业的有效实施存在着不足,需要进一步去探索。
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提高表达能力的有效途径
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作者:耿凤
来源:小学科学(教师论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 教师 语言表达能力 思想感情 幼儿园 培养 语言发展 口语表达能力 学习语言 日常生活
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描述:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。怎样培养幼儿良好的语言表达能力。使幼儿能轻松,愉快地用语言进行交际,正确地表达一日活动中幼儿的思想感情。促进
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教科书循环使用的有效途径探析
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作者:毕咏梅
来源:小学教学参考
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
使用寿命 中小学 一次性 教科书 循环使用 课后复习 教材 小学生 循环利用 课本
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描述:多年来,我国的课本使用寿命一般只为半年,而且基本上是一次性使用。可在美国为5年,日本为10年。一次性使用课本,不仅浪费了国家的大量资源,而且加重
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有效教学的核心:学生主体性在有效课堂教学的体现
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作者:杨艳艳
来源:吉林教育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
核心关系 教学效果 升学教育 主体性发展 教育才能 课堂教学 联结点 目标语言 阶段性教学 交际性
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描述:教育是教师和学生双方作用的过程,其核心关系是教育学的关系,因此教师和学生都是主体。教育中的这种"双主体性"决定了教师要负教的责任,学生要负学的责任,只有双方的主体作用都得到充分发挥,教育才能收到最佳效果。然而,考察我们当前的课堂教学实践,则不难发现:受"应试教育"、"升学教育"的影响,教师"统治"课堂的现象严重存在,而忽视了学生的主体作用。这种状况即阻碍了教学改革的发展,也阻碍着素质教育的实施。
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利用多媒体技术有效开展学生合作活动
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作者:林爱春
来源:启迪(教育教学)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
理想 利用 高考压力 多媒体技术 学习效率 学习时间 高中学生 合作活动
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描述:高中学生承受着巨大的高考压力,学习时间紧,任务繁重。而大多数学生的学习往往单独作战,缺少有效的合作,学习效率不太理想。 随着国家经济的高速发展,网络不断普及,学校的硬件相对完备,基于多媒体技术(包括
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如何提高高中语文阅读教学的有效性
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作者:唐凯
来源:学周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
提高 高中语文 阅读教学
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描述:在教学中不管是什么类型的教学,“有效性”教学是广大教育教学工作者毕生的追求和目标,因为有效性教学能够让教师的教和学生的学都更加容易和轻松。语文的阅读能力是高中学生必须具备的一种语文能力,提高
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初中思想品德课有效师生互动研究
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作者:刘舟
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
心理健康 道德教育 教学效果 中学生 法律知识 初中 思想品德 师生互动
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描述:时代的需要,所以,唯有进行有效的师生互动,摆脱过去思想品德课死气沉沉的课堂氛围,使学生积极参与其中,方能提高学生的道德素质与心理品质,并树立正确的法律观念。
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初中思想品德课有效师生互动研究
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作者:刘舟
来源:中学政史地
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:初中思想品德课有效师生互动研究
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浅谈小学语文教学中的 “有效学习评价”
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作者:高迎杰
来源:俪人(教师版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文教学 学生发展 语文课程评价 语文学习 教学过程 新课程标准 学习评价 课程设计
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描述:过程,从而有效地促进学生发展。”这让我想起德国著名的教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
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试析小学数学创新能力培养的有效策略
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作者:刘志薇
来源:速读(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
原则 策略 小学数学 创新能力
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描述:创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,同样创新也是教育兴旺发达的动力。为了更好地适应新一轮的教学改革带来的挑战,小学数学的教学有必要培养学生的创新能力。在本文中,笔者根据自身多年的教学经验和实践,首先论述了小学生数学创新能力培养的原则问题,在此基础上又论述了小学生数学创新能力培养的策略,希望笔者的观点能起到抛砖引玉的作用。