实践性作业的有效实施
【作者】 张凯昌
【作者单位】安徽省明光市第三小学
【期刊名】新课程学习(下)
【摘要】随着我校数学课题组的深入研究,通过对学生实践性作业的分析和小组的探讨可以发现,如何提高实践性作业的有效实施存在着不足,需要进一步去探索。
【年份】2014
【期号】第8期
【页码】129
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