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怎样在小学数学教学中进行概念创造性教学
作者:齐淑阳  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 创造性教学  数学教学  教学原则  数学概念  小学  教学方法  创造性思维能力  创造动机 
描述:小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就我的数学教学实践中的概念创造性教学的教学目标、教学原则谈点自己的看法和做法。
小学数学学习要做到四个“注重”
作者:柏长青  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 动手操作  生活    合作交流  学习方式 
描述:新课程提倡变革学习方式,笔者在十年的小学数学教学中,感觉到数学学习要让学生在自己的动手操作和合作交流中获取知识;更应该联系生活学数学,让学生认识到数学和生活紧密相连;同时数学学习也要锻炼学生说的能力。
小学数学教学中如何培养学生的兴趣
作者:柏长青  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  数学教学  学习兴趣  课程标准  培养  小学  教学活动  创新 
描述:“兴趣是最好的老师”,可见学习兴趣在学生的学习中,起着动力的作用。激发学生的学习兴趣,就是要把课程标准中对学生学习学科知识的要求,转化为学生内在的求知的欲望。兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学活动中,教师要培养学生创新的兴趣。
浅谈形象化比喻教学在小学数学中的应用
作者:张媛媛  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  数学知识  自主探究  竖式  计算方法  大学生  笔算  形象化比喻  引导学生  学习数学 
描述:数学是属于抽象,概括和理性的学科,数学知识是枯燥无味的,干巴巴的讲解,繁琐的计算对于生性活泼,想象丰富,活跃好动的小学生来说,难免感觉沉闷乏味,死板单调,久而久之,就会使学生失去学习数学的兴趣。为了提高
创新性发散思维是小学数学教学中的关键
作者:孙志满  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  培养学生  创新性  多解  创新思维能力  创新教育  应用题  发散思维  引导学生  学生创新能力 
描述:搞好“创新教育”,首先要培养学生的创新意识,形成创新思维能力。由于小学生创新能力的形成需要有一个长期的培训过程,在日常的数学教学过程中,我们就应注重学生创新思维、创新能力的培养,通过操作、观察,引导
农村中小学体育教学的现状及其改进
作者:张学勇  来源:安徽教育 年份:2002 期刊类型 :期刊 关键词: 体育教师  农村中小学  体育教学  运动会  体育课  体育比赛  教育主管部门  学校体育工作  体育设施  体育专业 
描述:农村中小学体育教学的现状及其改进
明光中小学生无一人因灾辍学
作者:黄宁  来源:安徽教育 年份:2003 期刊类型 :期刊 关键词: 洪涝灾害  名学生  中小学校  女山湖  重建工程  中小学生  免费午餐  维修加固  恢复重建  安全使用 
描述:明光中小学生无一人因灾辍学
高效课堂的课前五分钟——也谈初、高中语文教学衔接
作者:陈磊  来源:试题与研究(新课程论坛( 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂教学效率  知识能力  高效课堂  高中语文  课前五分钟  教学衔接  教育改革  教学模式 
描述:在教育改革日益向纵深发展的今天,我们对课堂教学提出了更高的要求,因而各种新的教学模式也应运而生。但这些模式又必须为提高课堂教学效率服务,为提高学生的知识能力、思想素养服务。那么如何提高课堂教学效率,我就在课题研究中的体会谈谈自己的一点尝试:即充分利用课前五分钟做一些必要的探索。
由一张请假条引发的沉思——语文教学中不容忽视的应用文教学
作者:钱宝科  来源:语数外学习(高中版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 中学语文  应用文  写作 
描述:本文笔者通过学生的一张请假条引发了关于学生写作问题的思考,对于如何培养学生写好能解决实际问题的应用文,笔者认为在教学中可以做两点尝试.
真情哺育花朵,纯洁净化心灵:初中语文情感教学的几点感悟
作者:徐豹  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 初中语文  课堂教学效益  情感教学  花朵  净化心灵  真情  感悟  纯洁 
描述:俗话说:“人非草木,孰能无情。”教育工作者与学生之间,情感总是伴随学习的全过程。因此,我们应不失时机地将情感教学渗透于教学的全过程,最大限度地提高课堂教学效益。语文教师的重要任务是引导学生在美的世界