浅谈形象化比喻教学在小学数学中的应用

【作者】 张媛媛

【作者单位】安徽省明光市逸夫小学

【期刊名】吉林教育

【关键词】 教学 数学知识 自主探究 竖式 计算方法 大学生 笔算 形象化比喻 引导学生 学习数学

【摘要】数学是属于抽象,概括和理性的学科,数学知识是枯燥无味的,干巴巴的讲解,繁琐的计算对于生性活泼,想象丰富,活跃好动的小学生来说,难免感觉沉闷乏味,死板单调,久而久之,就会使学生失去学习数学的兴趣。为了提高

【年份】2011

【期号】第16期

【页码】112

【全文挂接】获取全文