由一张请假条引发的沉思——语文教学中不容忽视的应用文教学

【作者】 钱宝科

【作者单位】明光市第三中学　　安徽滁州　　（239400）

【期刊名】语数外学习(高中版)

【关键词】 中学语文 应用文 写作

【摘要】本文笔者通过学生的一张请假条引发了关于学生写作问题的思考,对于如何培养学生写好能解决实际问题的应用文,笔者认为在教学中可以做两点尝试.

【年份】2013

【期号】第4期

【页码】10

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