检索结果相关分组
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- 中学课程辅导(教学研究)(7)
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- 中学课程辅导(教师教育)(中)(1)
- 中学生数理化(教与学)(1)
- 数学学习与研究(1)
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- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 因材施教 农村初中学生 教师 初中数学 学生会 情感教育 体验成功 老师 师生关系
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他
- 新课标下初中语文作文教学刍议
- 作者：王益成 来源：现代阅读(教育版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文教学 新课标
- 描述：教材就是榜样,课本就是例子,以教材为准绳,汲取借鉴运用创新课本中的写作技巧,实为提高写作水平之捷径呀!新课改下的作文教学其实并不难,只要我们肯下功夫,钻研教材,提高教学业务水平,同时,在学生身上多倾注点精力,研究对策,找出相应的教学方法,功夫一定不会辜负有心人的。
- 试论初中体育教学改革的新理念
- 作者：李祖光 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 新理念 健康 初中体育
- 描述：的主导地位.同时还要关注每个学生对体育的不同需求与身体差异,确保每一个学生都能在体育活动中受益.本文对初中体育教学改革的新理念问题进行探讨,仅供同行业人士参考.
- 初中化学课堂教学生活化的策略
- 作者：吴绪宏 来源：新课程(上) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 化学 课堂教学 生活化
- 描述：化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
- 初中历史有效性教学的体会
- 作者：季明 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 锻炼平台 理解能力
- 描述：初中历史课堂针对的是天真好奇的学生,他们喜欢听、注重记忆那些直观较强的历史事件和历史人物,他们不喜欢平铺直叙,死记硬背.我们在教学过程中应当密切关注学生这个心理特征.学习历史事件,可以铺着氛围,声色蒹具,把直观的课本变成形象的舞台；学习历史人物可以着重刻画鲜明人物性格,使之跃然纸上,历历在目.
- 谈谈初中历史教学中的国防教育
- 作者：赵长忠 来源：中学课程辅导（教师通讯） 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 国防建设 国防教育 中学生 青少年 社会活动 初中历史教学 国家主权 爱国情操
- 描述：人进行国防教育,而忽略了对青少年进行国防教育,只重视对军队进行国防教育,而忽略了对中学生进行国防教育.如何在初中历史教学中对学生进行国防教育呢?我认为应该从三个方面着手
- 新课标下农村初中物理教学改革模式的构建
- 作者：梅红莲 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 自主学习 新型师生关系 新课标 初中物理教师 物理知识 学生体验 学生学习 课程目标 农村 学习方式
- 描述：新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围,让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式,真正让学生动起来。教师应为学生创设宽松、民主、平等、互动的,有利于他们在学习目标引导下自主学习、交流的
- 浅谈初中语文教材中的艺术美
- 作者：汪翠龙 来源：学问(现代教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 作品内容 语文教学 语言美 美的形式 初中语文教材 引导学生 素质教育 艺术美
- 描述：美育是素质教育的重要组成部分。习惯上，人们把作品的语言美、构思美、意境美称为作品的艺术美，它是一种有别于作品内容美的形式。在语文教学中，我们教师应该启发、引导学生去发现美、欣赏美、创造美。在语文教材中。可以说艺术美元处不在。