检索结果相关分组
- 我没再批评这孩子
- 作者：崔兴国 来源：教育文汇 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 办公室 批评 老师 课时 数学 孩子
- 描述：那天我刚走进办公室，教数学的张老师就怒气冲冲地对我说：“你们班的苏伟，上课时竞把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一支笔，气得我一节课没上完，批评他还不服气。”
- 最好的妈妈------冰心
- 作者：吴青 来源：上海文学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育 老师 冰心 妈妈 孩子 身教
- 描述：每人都说自己的妈妈好，因为妈妈对自己孩子的爱是无私的．是全身心的。我觉得我的妈妈真好，而且我认为她是世界上最好的妈妈之一。妈妈是孩子的第一位老师，她教育的内容和教育的方法，尤其是身教言教会影响到人
- 教师应如何引导学生学好英语
- 作者：杨烨 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 本人 教师 英语教学 英语学习 老师 引导学生 哭 学好英语
- 描述：本人从事英语教学几年以来,学生对英语学习的抱怨常常不绝于耳.很多学生很努力地学英语,却发现常常笑着开始,哭着结束,继而失去信心,彻底放弃.这主要因为老师和学生都没有找到正确的方法,到底该怎样轻松地学
- 如何当好初中物理教师
- 作者：徐玉华 来源：吉林教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 学生 个人追求 学习物理兴趣 物理成绩 作业 物理教学 老师 初中物理教师 留守儿童
- 描述：在物理教学中,我发现有一部分学生在抄袭作业,还有一部分同学不做作业。这不得不让我深思:作为初中物理教师应该如何来改变这种局面?我想从以下几方面入手。一、老师要有一颗耐心、真心和爱心作为教师,应从走向
- “同课异构”课堂教学总结方式的研究
- 作者：王远龙 来源：教师(上) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 历史教学 罗斯福新政 老师 异构 方式 课堂教学总结 知识点 教学方法 归纳整理
- 描述：“同课异构”即同一节课的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师所备、所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就形成了不同内容的课。听课的老师通过对这节课
- 学生的情感教育
- 作者：李伟敏 来源：教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 多重身份 班主任 启发心智 心理医生 办公室 伯乐 老师 好学生 外科医生 学生情绪
- 描述：更是一位充满智慧的“警察”。 用交谈启发心智 去年的一天，课间操结束后，学生回到班级，笔者刚想宣布上课，一名学生把手举得高高的，“小雅，什么事？”她回答：“老师，我早上带来的一瓶芬达不见了，下楼做操的时候还在，现在找不到了，这是我妈刚给我买的。
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 来源：小学教学设计(数学科学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 《分数的意义》 教学内容 五年级 老师 苏教版 教学过程 激趣 猜谜
- 描述：【教学内容】 苏教版五年级下册第60～63页。 【教学过程】 一、激趣导入，营造氛围 师：今天来了这么多老师听课，我的心里非常紧张。现在真可以说是“十五个吊桶打水——七上八下”。听说大家都喜欢猜谜，那谁能用老师现在的心情做谜面，打一个数？
- 《分数的意义》教学
- 作者：张元友 来源：小学教学设计 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 分数单位 教学内容 香蕉 苹果 老师 营造氛围 理解意义 教学过程 激趣 平均分
- 描述：【教学内容】苏教版五年级下册第60～63页。【教学过程】一、激趣导入,营造氛围师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是"十五个吊桶打水——七上八下"。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?