检索结果相关分组
- 让爱走进课堂
- 作者：徐乃云 来源：中小学电教(下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 教育家 学习 学生 进课堂 教师 自我价值 闪光点 老师 真正意义
- 描述：的心态,学会自信,学会欣赏自己,认识自我价值,赶走内心的自卑,树立创造者的自尊。一、寻找闪光点,树立自尊心一个孩子就是一个世界,在平时的教学中,常常遇到一些学习差的学生,每次提到都会让人头痛,有时老师
- 品味细节 感悟形象
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 放风筝 形象 细节 爱岗敬业 人生态度 老师 积极乐观 情感变化 引导学生 语言文字
- 描述：执教《理想的风筝》一文,笔者主要是让学生透过语言文字,品味文字蕴涵的情意,以体会刘老师积极乐观的人生态度及顽强执著的精神。一、紧扣"笑"字,涵泳人物的情感变化"笑"字文中共出现了6次,这6个"笑"中,4个是直接描写刘老师,体现刘老师的开朗乐观。两个是写学生的笑。
- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 因材施教 农村初中学生 教师 初中数学 学生会 情感教育 体验成功 老师 师生关系
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他亲戚照看,他们缺少必要的父母关爱,他们感情缺失,常常形成孤独、自卑、焦虑等心理障碍。农民经济收入的增长,思想观念也在不断改变,新的读书无用论出现,许多农民由于受眼前利益诱惑和驱使,让孩子早早辍学,过早走上打工挣钱之路。也有农民本身素质原因,大多数农民文化水平低,封建思想残留,重男轻女、娇惯孩子,让孩子养成了我行我
- 我就是个“孩子王”：谈谈课间活动在小学教育中的重要性
- 作者：唐玉英 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 课间活动 学生 “打” 办公室 老师 小学教育 孩子 成一
- 描述：“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时，我会迅速放下手头的工作，走出办公室来到学生中间，和学生玩成一片，这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动，到学校当老师后才发现，如果能够和学生“打”成一片，不仅是件不错的事，而且好处很多。
- 飞翔的《蒲公英》
- 作者：崔兴国 来源：教育文汇 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 校长 校刊 学校园 明光 老师 雨季 蒲公英 语文教师 花絮
- 描述："带着你的梦想,带着你的希冀,飞,一起飞,自由快乐地飞,飞过花季雨季……"。这首《蒲公英》的诗写出了孩子们的心声。在明光市涝口小学校园里,也有一支师生们喜爱的蒲公英,她在孩子们心中手上放飞,无论春夏秋冬,都轻飏着美丽的花絮。她就是我们的校刊——《蒲公英》。
- 作文教学中几个案例的思考
- 作者：夏林刚 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 照相机 老师 写作兴趣 自由表达 游戏 学生参与 实践活动 作文教学法 游览 案例
- 描述：一、作文教学的几个案例案例一:在余杭宝塔山上,看到一队学生个个拿着照相机,围着安乐塔一边叽叽喳喳议论,一边忙着拍照。细问之下才知,原来是写《一次游览活动》的作文,老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来,然后再带到课堂上进行写作。
- 灌一瓶海水带回家
- 作者：阮华君 来源：下一代 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 海水 同学 礼物 老师 学生作文 今晚 心情 黄山 创意 讲台
- 描述：晚自习开始了。黄山老师拎着一大包东西快步走向教室。他今晚心情很好,因为他要送给全班同学每人一件特别有创意的礼物。送什么呢?学生们怎么也猜不出。黄山老师走上讲台。"同学们,你们好,现在我就要把礼物展示在讲台上了,但是,我有一个小小的要求
- 尴尬使课堂教学更精彩
- 作者：宋祖文 来源：新课程（教师版） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育家 教师 精彩 老师 尊重学生 苏霍姆林斯基 教学设计 思考 课堂教学过程 正确处理
- 描述：课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何正确处理?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.