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尴尬使课堂教学更精彩
作者:宋祖文  来源:新课程(教师版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教育家  教师  精彩  老师  尊重学生  苏霍姆林斯基  教学设计  思考  课堂教学过程  正确处理 
描述:课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何正确处理?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.