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如何提高小学语文的朗读能力
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作者：唐书文
来源：读写算(教研版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
语文教学 提高方法 朗读能力 小学教育
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描述：小学语文大纲指出：“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这一个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”大纲还规定：“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”由此可见，朗读作为一项阅读基本功，在语文教学中起着举足轻重的作用，而对于小学生来说，又是一个较难的部分。
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小学数学兴趣教学
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作者：张元军
来源：读写算(教研版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
数学教学 兴趣激发 小学教育
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描述：新课程改革在全国掀起已有将近十个年头，其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的，也是我们每位教师的教育目标，然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科，如何激发学生学习的兴趣，是能否完成本次改革的决定性因素。
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小学语文低年级阅读教学尝试
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作者：陈家梅
来源：读写算(教育教学研究)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
语文教学 小学教育 阅读方法
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描述：《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神.使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上.
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我就是个“孩子王”：谈谈课间活动在小学教育中的重要性
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作者：唐玉英
来源：试题与研究(教学论坛)
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
课间活动 学生 “打” 办公室 老师 小学教育 孩子 成一
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描述：“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时，我会迅速放下手头的工作，走出办公室来到学生中间，和学生玩成一片，这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动，到学校当老师后才发现，如果能够和学生“打”成一片，不仅是件不错的事，而且好处很多。
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做专业的数学教师
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作者：胡传明
来源：新课程(中)
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
专业教材 教学内容 教学难点 了解学生 学情 数学教师 反思 参加国 小学教育 引导学生
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描述：笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
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