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初中历史有效性教学的体会
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作者：季明
来源：金陵瞭望(教育)
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
激发兴趣 锻炼平台 理解能力
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描述：初中历史课堂针对的是天真好奇的学生,他们喜欢听、注重记忆那些直观较强的历史事件和历史人物,他们不喜欢平铺直叙,死记硬背.我们在教学过程中应当密切关注学生这个心理特征.学习历史事件,可以铺着氛围,声色蒹具,把直观的课本变成形象的舞台；学习历史人物可以着重刻画鲜明人物性格,使之跃然纸上,历历在目.
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浅谈应用“四法”提高学生阅读兴趣的必要性
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作者：蔡咏梅
来源：试题与研究(教学论坛)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
学生 认读能力 作文写作 感受能力 理解能力 阅读法 阅读兴趣 应用
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描述：在多年的教学中,我成功应用了“四法阅读法”,(即对比阅读法、启发阅读法、诱惑阅读法、选择阅读法),不仅增强了学生的阅读兴趣,而且有效提高了学生的认读能力、理解能力和感受能力,为加深对课文的理解及作文
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