检索结果相关分组
- 在地理教学中培养学生的创新思维
- 作者：王前莉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 探究讨论 发散思维 想象能力
- 描述：创新思维它能产生新颖的，前所未有的思维成果，是人的智力高度发达的表现。它同时也是一个社会进步的根本动力，杰出人才的创新能力往往开辟着全人类的未来。所以在中学教育中应加强对学生创新思维能力的培养。地理作为中学素质教育的一门基础学科，更要担负起这个责任。
- 如何在教学中全面提升学生的语文素养
- 作者：张茂萍 来源：新课程研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 健全发展 应试教育思想 学习效率 审美观念 阅读文本 综合素质水平 情感态度 品德修养 教学活动 品德素养
- 描述：九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。也就是说,作为新时期的语文教师,我们要深入挖掘教材的价值,并借助多样化的教学活动来全面提升学生的语文素养,进而在确保课程价值
- 在数学教学中培养学生的数学素质
- 作者：刘廷 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 综合培养 数学教学 数学史 教学原则 数学能力 简单化处理 数学素质 数学老师 教学情境 数学情感
- 描述：数学学科给许多同学一种高深莫测和不实用的印象,这主要是由于学科特点和教学中的简单化处理造成的。在教学中,数学老师要本着对学生发展负责的精神和原则,多结合生活实际,通过各种手段和工具展示数学的魅力,让
- 引导学生走自主学习之路
- 作者：阚乃贤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文素养 自主学习 语文学科 教学方式 中学语文教学 终身学习 教学方法 引导学生
- 描述：中学语文教学应立足于促进学生走自主学习的发展之路，为他们终身学习，生活，工作奠定基础。语文学科自有他的规律，遵循语文学科的规律，多方面提升中学生语文素养，所以我在语文教学中遵循语文学科规律，转换教学方式和教学方法，着重引导学生走自主学习之路。
- 利用高中三年培养学生的诗歌鉴赏力
- 作者：程才玲 来源：学语文 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 诗歌教学 高中 鉴赏力
- 描述：高中诗歌教学不是一朝一夕之功,教师要立足高中三年时间,分阶段设置教学目标和方法,高一培养兴趣,高二拓宽视野,高三对比教学,循序渐进,培养学生的诗歌鉴赏力。
- 语文课堂如何激发学生学习兴趣
- 作者：凌春雷 来源：语文天地 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂内外 高中语文教学 故事导入 课堂导入 文本阅读 合情 《蜀道难》 新课标要求 课堂教学 教学情境
- 描述：语文能力是长期学习积累起来的,不像物理、化学、生物、政治、历史、地理几个学科,一段时间认不认真学习,直接影响某个时期的考试成绩。而语文课一个阶段的学习对于考试成绩影响并不大,部分学生学了一段时间发现
- 怎样消除中学生英语阅读理解障碍
- 作者：武强 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语阅读障碍 阅读技能 教学对策
- 描述：英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在中学英语教学中，英语阅读是重要的教学活动，是中学生学习英语的手段和目的。怎样消除中学生英语阅读障碍，并逐步提高他们的英语阅读技能一直是
- 浅谈如何调动学生习作情感
- 作者：邹德奎 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 习作情感 学习兴趣 小学作文教学
- 描述：来没有，也不可能有人对真理的追求。”列宁还说过：“激情、热情是人强烈追求的自己对象的本质力量。”这两句话说明了情感的重要性。培养、激发、启迪小学生的情感，是提高作文水平的一条有效途径。
- 对中职学生资助监管机制的思考
- 作者：肖开飞 来源：产业与科技论坛 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 监管机制 资助政策 中职学生
- 描述：职业教育是面向全人类的普及性教育。鉴于中职教育的实际情况,没有国家的资助,职业教育是不可能快速发展起来的。其中,中职学生资助是诸多职业教育政策优惠的一个重要环节。但是,如何把这项工作做到公平、公正,堵住漏洞确实一个值得思考的问题。
- 明光市检察官为学生上法制课
- 作者：王焕娟 冯德斌 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：6月10日，明光市检察院检察官走进该市某学校为1000多名中小学生上法制课。检察官结合学生特点及近年来办理的未成年人犯罪典型案件，借助现代媒体设备，形象生动地向学生们分析未成年人犯罪的原因，讲解预防犯罪的方法和技巧。重点解读了未成年人犯罪中多发的盗窃、抢夺、抢劫、聚众斗殴、故意伤害、寻衅滋事等法律知