检索结果相关分组
浅谈解决问题的策略能力培养
作者:王华荣  来源:教育现代化(电子版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 反思评价  分析问题  审题能力  解决问题  探讨 
描述:如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
如何培养学生提问能力
作者:李文娟  来源:快乐阅读 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 学习  教学  提问问题 
描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
电子技术教学中能力培养
作者:魏本峰  来源:合作经济与科技 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 综合素质  基本技能  动手  发展  创新 
描述:电子技术的理论必须与实习实验相结合才能使学生真正能够掌握。而在实习中怎样把握才能在有限的时间内循序渐进充分利用教学资源,获得必要的基本技能,掌握电子产品制造的全过程,具备从事电子行业工作的基本能力。这需要我们以发展的眼光来进行教学,创造性的开展工作。
实施民主教学,培养创新能力
作者:张作军  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 成功意识  不断的鼓励  爱的泛化 
描述:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解的动力源泉.因此,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,便是我们教育教学改革的中心任务.
小议读写练能力培养
作者:傅其成  来源:读写算(教研版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 读写练  提高能力  培养 
描述:读写练能力,是一个有机联系、互相作用的整体,读写能力的提高,一般地说,取决于听说能力的提高.因此,要使读写能力得到发展,就必须重视听说的训练.近年来,我们对听说能力训练进行认真而持久的探索研究,应该说是对读写规律深层认识的反映.
未来数学教育教学的能力培养
作者:刘正龙  来源:金陵瞭望(教育) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 培养  学习能力  思维 
描述:随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
转变观念 引导质疑 培养能力
作者:孙龙  来源:中学政史地:教学指导版 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 新课改  教学指导  课堂教学  中学历史 
描述:新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是,在课堂教学中我们发现,绝大多数学生没有问题可以质疑,或者不敢质疑,使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况,教师要积极引导,给
小学生写作能力培养
作者:张志英  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  小熊  学校  作文  写作欲望  贴近生活  教师  语言表达能力  文章  小学生 
描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
抓好三个转化 培养自学能力
作者:贾应钦  来源:成才之路 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课外书籍  分析问题能力  心理规律  数学能力  思维能力  学习方法  课堂教学  学生学习成绩  教学时间  自学能力 
描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
创新能力培养之我见
作者:陆奎  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  圆周角  发散思维能力  应用性  数学教学  创新精神  创新能力培养  提高认识  学生为主体  联系紧密 
描述:数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新能力·创新实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。作为教师,首先要提高认识,在课堂上始终要以学生