检索结果相关分组
- 高中语文教学如何结合社会生活
- 作者：唐凯 来源：青少年日记(教育教学交流版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 语文学科 效率低下 人文精神 社会生活 教学模式 应试教育 语言文字 不良影响 工具性
- 描述：长期以来,由于片面强调语文学科的工具性,特别是受应试教育的不良影响,教学模式化、教条化、功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数,一门心思抠"知识点",让学生整天挣扎于题海之中,学生学习语文的兴趣往往
- 多媒体技术在数学教学中的应用初探
- 作者：暂无 来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 数学学习兴趣 多媒体技术 创设情景 大脑皮层 求知欲望 现实世界 应用
- 描述：一、创设情景，激发数学学习兴趣多媒体的使用实现了声像结合、图文并貌，营造了逼真的现实环境，使课堂变成了活生生的现实世界，学生有身临其境的感觉。通过创设情景，学生在多媒体的声、光、色、行、动、变等媒介传载信息中由感官而刺激大脑皮层，充分调动了听觉、视觉等多种感受，从感官激发了他们的求知欲望和思维潜能。
- 历史教学中如何对学生评价
- 作者：李强 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价 素质教育机制 历史教学 学生评价 历史学科 历史评价 课堂教学评价 评价问题
- 描述：教育教学评价有很强的导向功能,形成素质教育机制的关键之一是解决教育教学评价问题.中学历史学科要推进素质教育,必须改进教学评价特别是课堂教学评价.
- 新课标下其它学科在英语教学中的渗透
- 作者：暂无 来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 世界性 英语教学 新课标 中学生 历史学科 英文版 学好英语 对话
- 描述：一、历史学科在英语教学中的渗透英语是一种世界性语言，全世界二分之一的对话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的，可见英语是非常重要的。我们中学生要学好英语，“听、说、读、写”四个重要环节必不可少。
- 高中英语词汇教学不容忽视
- 作者：周晓红 来源：科技信息 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 学习英语 英语学习 词汇学习 英语语言 英语词汇教学 外语教学 基本词汇 阅读理解 词汇量
- 描述：1 中学的外语教学中词汇教学过于薄弱目前,大多数学生认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间.尤其令人遗憾的是,不少
- 突破传统英语教学 初探新型英语教法
- 作者：徐家军 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 教师 传统教学 新型英语教法
- 描述：随着英语新课程改革的实施，传统的英语教学模式已不能适应目前的教学实际。因此，英语教师必须探索新型的英语教学法，从而优化英语教学。
- 浅议地理课教学中创造性思维的培养
- 作者：暂无 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 创造性思维 培养
- 描述：本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
- 如何搞好小学语文朗读教学
- 作者：高伟林 来源：时代报告(学术版) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法 朗读 指导 准备 展示
- 描述：小学语文阋读教学中提高学生的朗读能力，就是需要教师始终关注如何用更好的方法。提高学生朗读的实际效果。课前，教师进行文本细读，与文本进行深入对话，理解文章的精髓，把握文本的情感基调，找准朗读训练点