检索结果相关分组
- 谈分组合作学习在英语中的运用
- 作者：陈光吉 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教师 语言学习者 高中英语教学 分组学习 互动活动 分组活动 表现形式 课堂教学 学生学习 分组合作
- 描述：从语言学习者的初始阶段起,课堂教学就应该是"互动"的,在"互动"教学过程中,学生可以通过读、听增加他们的语言储备,利用所学知识进行交流,增强学生使用语言的能力。在当今高中英语教学中的分组活动正是互动原则的重要表现形式。
- 浅析数学教学中的研究性学习
- 作者：方克祥 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 基础教育 研究性学习 重要地位 解决问题 新课程标准 学习氛围 创造能力 学生创新能力 理论研究
- 描述：创造开始于研究,要发展培养学生的创新能力,首选必须在基础教育中渗透研究性学习的学习氛围,为以后的正规的理论研究打下基础,特别是数学学科在培养学生创新能力、研究能力、创造能力上具有重要地位,毕竟,数学是理科学习的基础,而新课程标
- 转化后进生数学学习的方法
- 作者：柴桂荣 来源：新课程·小学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学成绩 转化工作 转化后进生 小学生 数学学习 学习后进生
- 描述：在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致，因此，转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢？谈谈以下几点做法。 一、教师的爱心 教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生，教师应把真诚的爱给予后进生，尊重他们，关心他们，理解、宽容他们：对他们热情关怀，循循善诱，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，力戒嫌弃或讽刺挖苦；应主动接近他们，建立和谐的师生关系；肯定鼓励他们一点一滴的进步，分阶段向他们提出恰当的期望。实践表明，只要教师把爱的情感倾注到后进生身上，就会引起他们心理上的共
- 谈语文综合性学习的开发和建设
- 作者：陈博 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 途径 语文综合性学习 建设 开发 基本形态 特点
- 描述：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作精神的重要途经。本文从语文综合性学习的特点、途径和基本形态等方面对语文综合性学习的开发和建设进行了探讨。
- 加强文化学习,成就艺术人生
- 作者：祖权 来源：新课程(中学) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 加强 文化学习 艺术人生 成就
- 描述：“艺术高考生”是普通高校招生全国统考中的一个特殊群体。本文通过对艺术高考生文化课现状,影响文化课学习的因素以及艺术院校高考文化课分值的调整、提升等的分析,让艺术考生和家长对文化课学习更新观念,加强认识的同时提出解决办法。
- 转化后进生数学学习的方法
- 作者：柴贵荣 来源：新课程(中) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 安徽省明光市 学习态度 教育技巧 导之 潘村 即时反馈 个别辅导 外部环境 以行 师生关系
- 描述：在小学生中辍学者多因数学成绩不过关所致,因此,转化数学学习后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好后进生数学学习的转化工作呢?谈谈以下几点做法。一、教师的爱心教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生,教师应把真诚的爱给予后进生,尊重他们,关心他们,理解、宽容他们:对他们热情
- 如何“治疗”学生学习过程中的“粗心病”
- 作者：袁同胜 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： “粗心病” 思想教育 学习品质
- 描述：如何治疗现在班里的"粗心病"?笔者根据自己多年工作经验总结出以下几点"偏方",希望与同仁们共同交流进步。
- 大班额中合作学习的组织形式
- 作者：宋祖文 来源：安徽教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 小组活动 合作小组 相结合 合作学习 小组合作 教学理论 课程改革 教学组织形式 班额 学习方式
- 描述：合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,也是本次课程改革着力倡导的学习方式。合作学习采用了班级授课与小组活动相结合的教学组织形式。学