检索结果相关分组
转变观念 引导质疑 培养能力
作者:孙龙  来源:中学政史地:教学指导版 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 新课改  教学指导  课堂教学  中学历史 
描述:新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是,在课堂教学中我们发现,绝大多数学生没有问题可以质疑,或者不敢质疑,使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况,教师要积极引导,给
做专业的数学教师
作者:胡传明  来源:新课程(中) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 专业教材  教学内容  教学难点  了解学生  学情  数学教师  反思  参加国  小学教育  引导学生 
描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
论新闻现场采访中的心理引导与合理应用
作者:查敏  来源:新闻传播 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 合理应用  新闻现场采访  心理引导 
描述:新闻现场采访作为社会的监测者和舆论引导者,记者的行为必须建立在法规和道德标准之上,以善尽社会责任。本文首先探讨了新闻现场采访的目的,其次论述了新闻现场采访中心理引导的合理应用,提出了新闻现场采访中心理引导的平衡发展措施:规范采访要求与合理调节平衡。
浅谈语文教师的语言美
作者:卢正锋  来源:新课程(上) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  教师  语言美  语文课 
描述:马卡连柯曾说过:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差20倍。"语文课要陶冶学生的性情,提高学生的思维能力和表达能力,必须要从语言入手,而教师就应该首先做到自己的语言美。优美的课堂教学语言有利于创造良好的课堂教学气氛,也对学生起着潜移默化的影响,语文教师的教学课堂语言尤其如此。
政治教师备课新思路
作者:尤文广  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学目标  教学内容  教师备课  教学参考书  课堂教学  钻研教材  理论知识  教学大纲  教学方法  技能训练 
描述:备课,对每个老师来说是件最熟悉不过的事情。备课实际上也就是我们为课堂教学所做的各种准备,包括钻研教学大纲、教科书、阅读教学参考书;了解学生实际,确定教学目标、要求、程序、方法;准备教具、编写教案等一系列的过程。一、钻研教材首先要确定教学目标,尽量做到由易到难、由浅入深、由简到繁、循序渐进地安排教学内容。并以理论知识来统帅技能训练,使知识的迁移水到渠成。其次,采用"读书三步法"完成对教
论新课程背景下教师角色的转换
作者:沐涛进  来源:考试周刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 课程计划  执行者  学生发展  课程设计者  教育资源  课程实施  学习生活  教师角色  新课程理念  教学生活 
描述:新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,教师在自己的教学生活中将实现教学生活角色的转换。一、教师应由课程计划的执行者变成课程的建构者传统的课程观认为教师是课程的实施者、执行者,课程实施的质量在很大程度上依赖于教师对课程的理解,即教师能在多大程度上理解课程设计者的意图,在多大程度上深刻领
浅谈新课改理念下中学历史教师的几点做法
作者:周恒兵  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 中学  认知教育  教师  温家宝总理  历史  高素质人才  创造精神  教学方法 
描述:温家宝总理曾指出:“教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考,也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法
思想上引导政策上鼓励组织上保障安徽明光市为大学生村官参选村“两委”班子铺路筑基
作者:暂无 来源:中国组织人事报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:本报明光讯(通讯员王强陈晨)近年来,安徽省明光市着眼于优结构、提素质,在思想上、政策上、组织保障上引导和鼓励大学生村官积极参与村“两委”换届选举。通过召开座谈会、开展谈心活动等形式,在思想上给予引导,让大学生村官参选有“动力”。组织大学生村官专题座谈会,听取他们对村“两委”换届选举的想法、意见和建议