论新课程背景下教师角色的转换

【作者】 沐涛进

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】考试周刊

【关键词】 课程计划 执行者 学生发展 课程设计者 教育资源 课程实施 学习生活 教师角色 新课程理念 教学生活

【摘要】新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,教师在自己的教学生活中将实现教学生活角色的转换。一、教师应由课程计划的执行者变成课程的建构者传统的课程观认为教师是课程的实施者、执行者,课程实施的质量在很大程度上依赖于教师对课程的理解,即教师能在多大程度上理解课程设计者的意图,在多大程度上深刻领

【年份】2011

【期号】第8期

【页码】216

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