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精讲精炼
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精讲精炼
（1）
师傅领进门,修行在个人——浅谈数学教师在教学中引导的作用
作者：
王庆胜
来源：
求知导刊
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
精讲精炼
教师引导
学生参与
描述：
教学是师生共同参与的活动,在教学过程中,教师要以教学大纲为依据,发挥引导作用,培养学生的主体意识和创新意识。学生则要在教师有目的、有计划的指导下,全面掌握科学文化知识。在教学过程中,学生的参与十分重要,对教学效果起着关键性作用。
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