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个性阅读需要教师正确引导
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作者：周宝贵
来源：课堂内外(教师版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
个性阅读 氛围 探究 对话
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描述：随着课程改革的逐步深化，阅读的个性化行为越来越多地被广大教师所认可。学生怎样才能做到个性化阅读呢？这就需要教师的正确引导。教师怎样才能做到正确引导呢？我认为，一是要创造个性化阅读的氛围；二是要引导
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如何激发学生的阅读兴趣
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作者：唐彪
来源：科技信息
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
评价 阅读 氛围 激发
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描述：要想提高学生阅读能力,就必须激发学生阅读兴趣.如何激发小学生的课外阅读兴趣呢?一、借教师教学的效应激发学生阅读兴趣.二、树立榜样,激发学生阅读兴趣.三、介绍好书给学生阅读,激发学生阅读兴趣.四、创设氛围,激发学生阅读的兴趣.五、注重评价,激发学生阅读的兴趣.
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