检索结果相关分组
新课程背景下教师角色的转换
作者:沐涛进  来源:考试周刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 课程计划  执行者  学生发展  课程设计者  教育资源  课程实施  学习生活  教师角色  新课程理念  教学生活 
描述:新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,教师在自己的教学生活中将实现教学生活角色的转换。一、教师应由课程计划的执行者变成课程的建构者传统的课程观认为教师是课程的实施者、执行者,课程实施的质量在很大程度上依赖于教师对课程的理解,即教师能在多大程度上理解课程设计者的意图,在多大程度上深刻领
明光市提升困难群众部分救助标准
作者:杨大庆  来源:中国社会报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:明光市提升困难群众部分救助标准
四川绵阳地区甜叶菊标准化种植技术规程
作者:罗明华 曹远东 罗英 闫秋洁 阮期平  来源:江苏农业科学 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  规范化种植  操作规程 
描述:本操作规程明确规定了在四川绵阳地区种植甜叶菊的产地环境、育苗技术、栽培技术措施、采收加工、外观品质、成分含量及包装、储运方法等。规定了产品以干燥叶计,甜菊总糖苷含量不低于10%;产品各项质量指标均达到国家相关规定。
做专业的数学教师
作者:胡传明  来源:新课程(中) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 专业教材  教学内容  教学难点  了解学生  学情  数学教师  反思  参加国  小学教育  引导学生 
描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
浅谈数学中差生的培养
作者:刘正龙  来源:金陵瞭望(教育) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 情感培养  品质培养  学习数学 
描述:由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.
未来数学教育教学的能力培养
作者:刘正龙  来源:金陵瞭望(教育) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 培养  学习能力  思维 
描述:随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
数学评课的实效性思考
作者:方克祥  来源:教书育人:校长参考 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 客观公正  突出重点原则  实效性  理论联系实际  数学  建设性意见  评课  实话实说 
描述:评课的基本原则 首先,实话实说原则。只有本着客观公正、实事求是的精神,评课才有实在的意义。其次,突出重点原则。评课切忌眉毛胡子一把抓,要能抓住重点部分一针见血地谈,要能理论联系实际明确亮点,改进缺点,提出建设性意见。
数学评课的实效性思考
作者:方克祥  来源:教书育人 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  实事求是  启发性  数学教师  基本原则  教学态度  教学设计  评课  课堂教学  重点原则 
描述:评课的基本原则首先,实话实说原则。只有本着客观公正、实事求是的精神,评课才有实在的意义。其次,突出重点原则。评课切忌眉毛胡子一把抓,要能抓住重点部分
中考数学复习策略之我见
作者:周永敏  来源:数学学习与研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 初中数学  三轮复习  中考复习 
描述:中考复习是初中学习的关键阶段,复习效果的好坏将对学生有非常重要的影响,因此,毫不夸张地说,中考对每个中学生来说都是非常重要的考试,需要教师和学生充分重视.本文将结合笔者的具体教学实践谈一下中考数学的复习策略,这种策略包括三轮复习过程,而在每轮复习中应注意把握的重点又有所不同,需要教师予以正确引导.
在初中数学教学中培养学生的数学思维能力
作者:刘正龙  来源:读与写·下旬刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  数学教学  思维能力  知识结构 
描述:数学教学必须遵循认识规律,有意识的不断激发和深化学生的思维活动,使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展,这样才能在数学教学中将素质教育落到实处,学生才能灵活运用数学知识解决实际问题。