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教学态度
（1）
数学评课的实效性思考
作者：
方克祥
来源：
教书育人
年份：
2011
期刊类型 ：
期刊
关键词：
学生
实事求是
启发性
数学教师
基本原则
教学态度
教学设计
评课
课堂教学
重点原则
描述：
评课的基本原则首先,实话实说原则。只有本着客观公正、实事求是的精神,评课才有实在的意义。其次,突出重点原则。评课切忌眉毛胡子一把抓,要能抓住重点部分
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