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也谈初中政治教学的有效导入
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作者:暂无
来源:考试周刊
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 有效教学 初中政治教学 有效导入 特点
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描述:有效教学是一种现代先进的教学理念,是教学的生命。有效导入是有效教学过程中的重要环节,是教师在教学内容或活动开始前,有意引导学生进入最佳学习环境和状态的行为方式。文章作者根据教学实践总结出初中政治课有效导入的三个特点,并提出具体的导入方法。
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关于初中数学分层教学模式的思考
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作者:耿玉和
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
主体性 课堂 分层教学 素质教育
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描述:初中数学分层教学是通过师生之间、学生之间的互动来完成教学任务的一种教学模式。它充分体现了课堂教学中学生的主体地位,有利于素质教育的全面实施。
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浅谈初中物理课堂教学
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作者:王登岍
来源:学周刊B版
年份:2010
期刊类型 :期刊
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描述:对物理学习没有兴趣,跟不上教师的教学进度,致使学生对物理学习失去信心.那么该怎么提高初中物理课堂教学的质量,使学生消除物理学习的畏难心理,培养他们的学习兴趣呢?下面笔者结合自己的教学经验,谈一下自己的课堂教学所得.
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提高教学有效性上好初中思品课
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作者:成军
来源:读与写(下旬)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情境 有效教学 兴趣 思想品德课 反思
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描述:例证,使教学内容由抽象变直观,变枯燥为生动有趣.提高学生的自主参与意识,这是聚合学生政治课学习兴趣的有效途径.
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浅谈初中数学教学中的德育渗透
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作者:张圣功
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
德育渗透 灵活多样 改革发展 教学生 德育教育 初中数学教师 中学数学教学 素质教育 学会学习 培养能力
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描述:近年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分漫长的探索过程。改革重点先是放在加强双基上,再重视培养能力和发展智力,以及如何教学生学会学习,现在又在探索如何用素质教育的思想
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浅论初中历史教学中的个性教育
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作者:李强
来源:吉林教育:中小学教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
心理素质 精神面貌 社会需要 人生态度 思想道德素质 个性教育 初中历史教学 科学文化知识
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描述:水平等个性特征。优良个性的养成,是一个长期的、需要多方配合的事情。下面我从中学历史教育教学这一角度,谈点认识。
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浅论初中历史教学中的个性教育
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作者:李强
来源:吉林教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
心理素质 培养学生 精神动力 解决问题 核心地位 个性缺陷 个性教育 初中历史教学 个性特长 引导学生
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描述:个性反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,个性居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于
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浅析初中数学课堂教学中的师生关系
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作者:汤维松
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 积极性 数学知识 课堂教学效果 学习情境 学习过程 学生学习 引导学生 教学模式 学习数学
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描述:一、引入生活化的学习情境,激发学生学习的积极性传统的数学教学模式大多是填鸭式的满堂灌,课堂上教师的独角戏、一言堂,学生表情严肃地坐在座位上听课,被动地接受,没有其他权利,课堂教学效果很不理想。
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谈谈初中物理教学中学习方法的培养
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作者:牛宗道
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
自觉性 发散思维 预习
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描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视。对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度。
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初中历史课堂教学艺术的探索
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作者:张宜祥
来源:中学课程资源
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂教学艺术 历史人物 人民公社化运动 知识教学 课文内容 初中教师 历史事件 社会生活 人物形象 初中历史
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描述:初中历史课堂教学艺术的探索