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交给孩子开启智慧之门的钥匙：略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
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作者：徐基保
来源：读写算(教师版 素质教育论坛)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
主体性 启迪与培养 学会学习
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描述：从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变，是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成，是教师观念的革新，更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。
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浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
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作者：张翠霞
来源：新课程·教育学术
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习
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描述：在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
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浅谈初中数学教学中的德育渗透
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作者：张圣功
来源：吉林教育
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
德育渗透 灵活多样 改革发展 教学生 德育教育 初中数学教师 中学数学教学 素质教育 学会学习 培养能力
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描述：近年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分漫长的探索过程。改革重点先是放在加强双基上,再重视培养能力和发展智力,以及如何教学生学会学习,现在又在探索如何用素质教育的思想
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