浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用

【作者】 张翠霞

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】新课程·教育学术

【关键词】 学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习

【摘要】在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。

【年份】2009

【期号】第2期

【页码】18-19

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