交给孩子开启智慧之门的钥匙：略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养

【作者】 徐基保

【作者单位】明光市自来桥中心小学

【期刊名】读写算(教师版 素质教育论坛)

【关键词】 主体性 启迪与培养 学会学习

【摘要】从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变，是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成，是教师观念的革新，更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。

【年份】2014

【期号】第33期

【页码】274

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