检索结果相关分组
- 按文献类别分组
- 期刊(7)
- 按栏目分组
- 山水风物 (7)
- 按来源分组
- 考试周刊(2)
- 试题与研究(教学论坛)(2)
- 读与写(下旬)(1)
- 中学课程辅导(教师通讯)(1)
- 中学课程辅导(教学研究)(1)
-
- 充分把握课堂实现有效教学
- 作者：吴长松 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 有效教学 教师 语文课堂
- 描述：作为在教学一线工作十几年的语文教师,笔者深感时下的教学工作往往缺少有效性,因此试就在教学中引入、实践有效教学作一论述.粗浅之处,敬请指正.
- 创设情境,让高中物理教学更接地气
- 作者：张茂生 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境创设 有效教学 高中物理
- 描述：传统的高中物理教学囿于应试,教师机械灌输,学生被动接受,难以感受到学习的快乐。创设教学情境,丰富教学形式,能培养兴趣、启迪思维、丰富情感。本文主要阐述了创设实验、史学、问题、生活、多媒体情境的策略,旨在让高中物理教学更接地气。
- 初探英语词汇有效教学
- 作者：易蓉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 有效教学 教学策略 词汇
- 描述：目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究和实践，让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律；掌握词语搭配、语境应用等技巧，使学生掌握科学有效的学习策略，形成良好的学习技能，提高语言综合运用能力，为终身学习打下良好的基础。
- 也谈初中政治教学的有效导入
- 作者：暂无 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法 有效教学 初中政治教学 有效导入 特点
- 描述：有效教学是一种现代先进的教学理念,是教学的生命。有效导入是有效教学过程中的重要环节,是教师在教学内容或活动开始前,有意引导学生进入最佳学习环境和状态的行为方式。文章作者根据教学实践总结出初中政治课有效导入的三个特点,并提出具体的导入方法。
- 提高教学有效性上好初中思品课
- 作者：成军 来源：读与写(下旬) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 有效教学 兴趣 思想品德课 反思
- 描述：学生对一门课是否感兴趣,关键是教师能否启发得当,诱导是否引人.只有符合学生的感知口味,内容生动形象,才能诱发学生强烈的求知欲的生成.教师要注意发掘教材中有趣的素材,运用学生身边的人和事,有选择的运用例证,使教学内容由抽象变直观,变枯燥为生动有趣.提高学生的自主参与意识,这是聚合学生政治课学习兴趣的有效途径.