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吴长松
（1）
充分把握课堂实现有效教学
作者：
吴长松
来源：
中学课程辅导(教学研究)
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
学生
有效教学
教师
语文课堂
描述：
作为在教学一线工作十几年的语文教师,笔者深感时下的教学工作往往缺少有效性,因此试就在教学中引入、实践有效教学作一论述.粗浅之处,敬请指正.
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