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教学应用
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中学物理
教学
中如何培养非智力因素
作者:
孔令华
来源:
课外阅读(中下)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习动机
技术进步
情感交流
学习兴趣
中学物理教学
培养
引导学生
非智力因素
描述:
在
教学
中要尽量反映科学、技术进步,引导学生对社会的关心和参与,使学生乐学,而要做到乐学,就必须研究如何提高学习兴趣、启发情感、引起学习动机,增强意志等非智力因素对学生的影响。以下就中学物理
教学
中如何培养非智力因素谈几点体会。一、上好每一堂课,让学生乐学在课重
教学
中注意情感交流。
中职机械制图
教学
中学生能力培养实践
作者:
马祥梅
来源:
大观周刊
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
机械制图
能力培养
实践
描述:
文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的
教学
法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果。
浅谈小学语文阅读
教学
中培养学生自主学习
作者:
刘开兵
来源:
新疆教育
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
高科技时代
学生自主学习
语文阅读教学
培养
知识爆炸
小学
语文教师
自能读书
描述:
学生是学习的主人,理所当然要从小学习些自能读书的本领。尤其在当今“知识爆炸”的二十一世纪,面对知识经济与高科技时代的迅猛到来,如何指导导学生自主学习?探索
教学
改革的新路子,已成为
教学
谈论的焦点。因此
对多样化小学体育
教学
和化解现存问题的实践研究
作者:
卜元昌
来源:
时代青年(教育)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
资源整合
多样化
价值
问题研究
描述:
教育大计,育人为本,育人正道,健康第一,健康宗旨,全面提高学生健康水平,促使学生快活地成长,这是新课标的根本要求。体育
教学
是学校教育很重要的一部分,体育老师要合理利用和挖掘现有的资源,创造条件化解
如何在数学
教学
中调动学生学习的积极性
作者:
孙宗美
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生的主体作用
教育工作
数学教学
学习积极性
主动学习
能力的培养
中调
教学活动
描述:
在
教学
活动中,教师处于主导地位,学生是学的主体,凡是从事教育工作的人都懂得这个道理,但在真正的
教学
活动中部分教师过于主导,而忽视了学生的主体作用,没有充分调动学生的学习积极性,因而弱化了对学生学习能力的培养。
谈小学数学
教学
中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法
作者:
胡广钰
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学教学
因材施教
共同要求
描述:
"共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的
教学
中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学
教学
中贯彻"共同要求"与"因材施教"。
真情哺育花朵,纯洁净化心灵:初中语文情感
教学
的几点感悟
作者:
徐豹
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中语文
课堂教学效益
情感教学
花朵
净化心灵
真情
感悟
纯洁
描述:
俗话说:“人非草木,孰能无情。”教育工作者与学生之间,情感总是伴随学习的全过程。因此,我们应不失时机地将情感
教学
渗透于
教学
的全过程,最大限度地提高课堂
教学
效益。语文教师的重要任务是引导学生在美的世界
英语
教学
中主语和谓语动词保持一致的情形探析
作者:
崔静
来源:
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
主语
谓语动词
一致
描述:
在英语的语法要求之中,最基本的一个语法规则就是在一个句子中,谓语动词在人称和数量上应当和主语一致,这也是学习者在英语写作中必须掌握的重要原则,而在实践
教学
过程中发现,一些学习者对此不能够正确的掌握,本文总结了主语和谓语动词保持一致的情形,并对此予以分析,期望对英语学习和
教学
有所补益.
小学语文
教学
中要注重培养学生的创新意识
作者:
刘开兵
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
描述:
小学语文
教学
中要注重培养学生的创新意识
浅谈小学数学课堂
教学
中学生学习兴趣的提高
作者:
杭国防
来源:
教育界
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学
学习兴趣
激发
描述:
本篇文章根据小学生好奇、好胜的心理特征,结合我对教育心理学的研究与思考以及在农村
教学
工作中的实践与体会,将在如何通过探索教法、学法、开展竞赛等方式去激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生的积极性
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