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能力培养
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能力培养
（4）
新课程下如何注重朗读能力的培养
作者：
朱万峰
来源：
新课程学习·中
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
适时评价
能力培养
描述：
朗读能力培养的最终目的就是让学生在读书实践中，增加知识积累，扩大认知领域，发展语感，加深体验与领悟。让学生读得进去，说得出来，记得住，写得出，把自己的真情实感用声音表达出来。提高学生的欣赏能力，审美能力，表达能力
新课改下高中历史教学中“能力培养”的思考
作者：
吴承欢
来源：
考试周刊
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
能力培养
新课改
高中历史教学
描述：
新课程改革要求促进学生发展,培养学生获取新知的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力等。对学生能力培养不断提高的要求,要求教师转变教学观念,改变教学行为和策略,真正成为学生发展的指导者、引导者和促进者。
在《机械制图》教学中培养学生专业能力
作者：
马祥梅
来源：
产业与科技论坛
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
教学实践
机械制图
能力培养
描述：
本文论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、备、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、思维能力、自信力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果
中职机械制图教学中学生能力培养实践
作者：
马祥梅
来源：
大观周刊
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
机械制图
能力培养
实践
描述：
文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习，采用看、做、议、比的教学法，着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养，取得了事半功倍的效果。
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