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能力培养
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朱万峰
（1）
新课程下如何注重朗读能力的培养
作者：
朱万峰
来源：
新课程学习·中
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
适时评价
能力培养
描述：
朗读能力培养的最终目的就是让学生在读书实践中，增加知识积累，扩大认知领域，发展语感，加深体验与领悟。让学生读得进去，说得出来，记得住，写得出，把自己的真情实感用声音表达出来。提高学生的欣赏能力，审美能力，表达能力
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