检索结果相关分组
- 高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
- 作者：张法楼 来源：科教导刊(电子版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 以人为本 教育理念 思想政治教学 实践
- 描述：新课程的核心理念就是“以人为本”，要求从学生身心发展的特点出发，关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学，成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面，来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
- 高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
- 作者：张法楼 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 以人为本 教育理念 思想政治教学 实践
- 描述：新课程的核心理念就是“以人为本”，要求从学生身心发展的特点出发，关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学，成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面，来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
- 信息技术教学中对学生创新能力的培养
- 作者：李军 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 问题 实践 创新
- 描述：培养学生的创新能力是素质教育的核心问题。《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出：信息技术课程要努力创造条件，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，提高学生
- 中职机械制图教学中学生能力培养实践
- 作者：马祥梅 来源：大观周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 机械制图 能力培养 实践
- 描述：文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习，采用看、做、议、比的教学法，着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养，取得了事半功倍的效果。
- 明太祖朱元璋的社会管理思想与实践撮要
- 作者：邢坤 来源：兰台世界 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 社会管理思想 治国理政 实践
- 描述：明太祖朱元璋建立大明王朝后,将其民生管理思想、法制管理思想、礼教管理思想具体地应用到治国理政的过程中,缩减了政府开支,减轻了百姓负担,促进了商业经济发展,修复了遭受战争破坏的生产关系。
- 明太祖朱元璋的社会管理思想与实践撮要
- 作者：邢坤 来源：兰台世界(下旬) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 社会管理思想 治国理政 实践
- 描述：明太祖朱元璋建立大明王朝后,将其民生管理思想、法制管理思想、礼教管理思想具体地应用到治国理政的过程中,缩减了政府开支,减轻了百姓负担,促进了商业经济发展,修复了遭受战争破坏的生产关系。
- 朱元璋的恤民思想与实践
- 作者：李德楠 周建香 来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2003 期刊类型 ：期刊 关键词： 恤民思想 朱元璋 实践
- 描述：恤民思想是朱元璋统治思想的重要方面,其特点是以民为本,以农为重,其目的在于安民、富民,并在实践中取得了明显的效果,在一定程度上促进了农业的发展、农村的稳定和农民的增收。
- 朱元璋对公平理想社会的追求与实践
- 作者：赵世明 来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2003 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 公平社会 实践
- 描述：朱元璋“起草莱”,颠沛流离和戎马位偬的人生经历使他对民间疾苦理解要比任何一位封建帝王深刻的(?)。因而在建立大明帝国后,采取了“恤下”和“抑上”的双管政策。用以营造一种公平的理想社会。
- "民为重,君为轻"——朱元璋民本思想与实践
- 作者：文伟 王俊桥 来源：晋中学院学报 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 实践 民本思想
- 描述：在中国封建社会历史中,朱元璋是唯一真正意义上的"布衣天子",同时也是一位政绩显著的封建帝王.他所倡导的民本思想,不仅在理论上具有合理性,而且在实践中取得了明显的效果.
- 朱元璋社会管理思想及实践
- 作者：纪希 来源：西南大学 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 朱元璋 社会管理 思想 实践
- 描述：朱元璋是中国古代历史上一位极富传奇色彩的人物,其经历之坎坷、功业之辉煌、制度之创制,在古代帝王中几乎难有匹敌者。对于朱元璋及其功过是非的评价是明史乃至中国古代史上的一个重要命题。尽管数百年来,记录和评述朱元璋的正史、野史、笔记、小说以及近人论著可谓是汗牛充栋,但由于受研究视角和方法等的种种限制,朱元璋研究中的主观性和“脸谱化”倾向很是严重,不利于对该问题的进一步深入探讨。有鉴于此,本文笔者选取“社会管理”作为切入点,运用史学界兴起的“大历史观”研究范式,就朱元璋立国后在管理国家各领域事务中的非凡经历、思想