高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
【作者】 张法楼
【作者单位】安徽省明光市第二中学
【期刊名】科教导刊(电子版)
【摘要】新课程的核心理念就是“以人为本”,要求从学生身心发展的特点出发,关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学,成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面,来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
【年份】2015
【期号】第17期
【页码】33
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