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浅谈小学高年段学生文学欣赏教育
作者:黄生  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 文学欣赏  培养学生  体验  学习兴趣  情感  欣赏教育  作品  小学  引导学生  语言文字 
描述:质量。它是一种特殊的精神活动,又是一种审美认识活动。在当今社会日新月异的发展形势下,我们需要教育培养大量的创新人才,而人文素养正是创新人才的重要素质之一。在语文教学中,加强文学欣赏能力的培养,大力弘扬学生的人文精神就显得十分必要。语
学生写作能力的培养
作者:张志英  来源:吉林教育(高教) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  学生写作  《课程标准》  语言表达能力  学习兴趣  认识世界  能力的培养  语言文字 
描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
高中生自我效能感在班级心理气氛与学习投入间的中介效应
作者:范金刚 门金泽  来源:中国健康心理学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 班级心理气氛  学习投入  中介效应  自我效能感 
描述:目的探讨班级心理气氛、自我效能感与高中生学习投入的关系。方法采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市4所中学685名学生为被试,用"学习投入量表"、"一般自我效能感量表"和"我的班级"问卷
学习鲁南经验 加快明光发展 ——访明光市市长杨甫祥 本报记者喻 松
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:“这次随同市党政代表团到山东日照、临沂、济宁三市考察学习。几天来,我们边走边看,边看边议,边议边学,学有所思。对于鲁南的发展,我的主要感受有四个字,即:好、快、高、大。具体来讲就是催人奋进的好状态、令人惊叹的快速度、超人一流的高标准、高人一筹的大气魄。”日前,明光市市长杨甫祥在接受本报记者采访时如是
浅谈数学教学中发展学生创新思维
作者:刘正录  来源:学问:现代教学研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  创新思维能力  数学教学  创新教育  创新精神  小学教育改革  素质教育  实践能力 
描述:实施创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,已成为中小学教育改革的主导方向,推动着素质教育的深入发展。创新思维的培养是创新教育的主要内容之一。作为数学教师,怎样在数学教学中培养学生的创新思维能力呢?
学生创新能力的培养:一节课的教学反思
作者:郭仪超  来源:新校园(学习) 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:课例:苏教版小学数学第十一册,教材第96页. 例5:一个环形,它的内圆半径10厘米,外圆半径15厘米,面积是多少平方厘米? 教学时,我出示了一个环形的教具演示,同时指出:这个环形面积实际是两个圆面积的差.学生理解题意后,纷纷拿起笔在自己的练习本上演算.不一会儿,结果就计算出来,也基本达成共识.
让作文园地开出奇葩:提高学生作文水平之我见
作者:朱士芳  来源:学理论 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 体验  移花接木  妙笔生花  观察  批改  积累 
描述:作文教学是语文教学的重要组成部分,如何提高学生作文水平是当前语文老师所面临的最棘手的问题。重视积累、细致观察、学生互批、移花接木等措施是提高作文水平的有效方法。
数学教学对学生非智力因素的培养
作者:杭国防  来源:小学科学(教师) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 智商  个体差异  情商  非智力因素 
描述:本文就在中小学学习过程中情商与智商进行了简单的讨论,特别是在数学教学中对非智力因素在学生学习中的作用作了简单的探讨。
如何提高初中学生的英语听力能力
作者:杨树兵  来源:学周刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 英语听力能力  教师  学习英语  农村小学  兴趣  初中英语教学  英语听力水平  初中学生  听力训练  背景知识 
描述:中考越来越强调学生的听力能力,听力分值占到试卷总分的五分之一(占30分)。农村学生从小学三年级虽然开始学习英语,但英语得不到足够的重视。再加上农村小学师资力量不足,有的教师的
作文教学如何培养学生联想与想象思维能力
作者:程顺萍  来源:试题与研究·新课程论坛 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 联想  想象  作文教学  思维方式  思维能力  培养  《故乡的榕树》  引导学生 
描述:联想是写好作文必不可少的思维方式,若联想恰当、准确,就会使满文生色。但仅有联想还是不够的,还必须引导学生掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束,任意驰骋;可以通过加工、组合,创造出新的意象。如