检索结果相关分组
- 论朱元璋对历史经验的学习与借鉴
- 作者：王西昆 来源：许昌学院学报 年份：1985 期刊类型 ：期刊 关键词： 历代帝王 学习与借鉴 洪武 朱元璋 杀人 李善长 历史经验 刻苦学习 十三年 历史教训
- 描述：朱元璋出身寒微,没有受过任何正规教育,但他一生却酷爱读书,尤其酷爱读史书。无论戎马倥偬之际,还是宫廷理事之暇,他常常手不释卷。数十年孜孜不倦地刻苦学习,使他博古通今,特别是对历代帝王的治
- 《雨巷》诵读教学及感悟
- 作者：林爱春 来源：语文天地(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 中心问题 诵读指导 教学定位 感受 意境 《雨巷》 诵读教学 感悟
- 描述：作为现代名诗，《雨巷》梦幻一般的意境、难以言传的主题、舒缓有致的节奏，给人留下深刻的印象。如何让学生感受意境、揣摩主题、把握节奏，是教授本诗要解决的中心问题。笔者给《雨巷》的教学定位是：反复吟诵，并利用多媒体适时地呈现相关资料，进行相应的诵读指导，让学生在感受诗歌音乐美的同时更深刻地感受其意境、情感和主题。
- 浅谈小学语文阅读教学
- 作者：高城 来源：教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 阅读 语文 小学
- 描述：阅读是小学语文教学的重中之重，是提高学生表达能力的基础。在阅读教学中我从培养学生良好的阅读习惯开始，以多形式的阅读方式来提升学生阅读兴趣，营造良好的阅读氛围让学生感受阅读的快乐，恰当的评价帮助学生提高阅读水平。
- 《雨巷》诵读教学及感悟
- 作者：林爱春 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 心灵体验 音乐美 油纸伞 学习方法 《雨巷》 心理过程 显比 多媒体展示 作者生平 反革命政变
- 描述：作为现代名诗,《雨巷》梦幻一般的意境、难以言传的主题、舒缓有致的节奏,给人留下深刻的印象。如何让学生感受意境、揣摩主题、把握节奏,是教授本诗要解决的中心问题。笔者给《雨巷》的教学定位是:反复吟诵,并利用多媒体适时地呈现相关资料,进行相应的诵读指导,让学生在感受诗歌音乐美的同时更深刻地感受其意境、情感和主题。教学分四个步骤进行。第一步,深情导入,将学生带进诗境中。笔者先讲述自己在丽
- 阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
- 作者：汪志芳 来源：科普童话 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文训练 《过秦论》 写作素材 作者观点 写作训练 谋篇布局 写作技能 阅读教学 写作意图 《劝学》
- 描述：相同的素材、相同的观点,不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局——按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体的重要性。在阅读教学中贯穿谋篇策略,既能加深学生对课文的理解,又能让学生从中体会和学习作文的为文之道,可谓一举两得。那么,如何在阅读教学中贯穿谋篇策略呢?一、树立在阅读教学中贯穿谋篇策略的意识一篇经典的文章,其思想、语言、手法
- 阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
- 作者：汪志芳 来源：科普童话(新课堂)(上) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：相同的素材、相同的观点，不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局--按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体的重要性。在阅读教学中贯穿谋篇策略，既能加深学生对课文的理解，又能让学生从中体会和学习作文的为文之道，可谓一举两得。那么，如何在阅读教学中贯穿谋篇策略呢？
- 实实在在面对"读"的问题
- 作者：陈博 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学语文 朗读 课堂教学
- 描述：本文探究了中学语文课堂朗读教学存在的现状、课堂朗读的重要性,以及培养学生朗读能力的途径.
- 关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
- 作者：耿保新 来源：内蒙古教育(B) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 阅读 数学
- 描述：苏联数学教育家斯托利亚尔认为：＂数学教学也就是数学语言的教学＂,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。