关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂

【作者】 耿保新

【作者单位】安徽省明光市柳巷镇中心小学

【期刊名】内蒙古教育

【关键词】 学生 阅读 数学

【摘要】苏联数学教育家斯托利亚尔认为:“数学教学也就是数学语言的教学”,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。

【年份】2016

【期号】第26期

【页码】31

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