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《雨巷》诵读教学及感悟: 作者：林爱春 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 心灵体验音乐美油纸伞学习方法《雨巷》心理过程显比多媒体展示 作者生平 反革命政变; 描述：作为现代名诗,《雨巷》梦幻一般的意境、难以言传的主题、舒缓有致的节奏,给人留下深刻的印象。如何让学生感受意境、揣摩主题、把握节奏,是教授本诗要解决的中心问题。笔者给《雨巷》的教学定位是:反复吟诵,并利用多媒体适时地呈现相关资料,进行相应的诵读指导,让学生在感受诗歌音乐美的同时更深刻地感受其意境、情感和主题。教学分四个步骤进行。第一步,深情导入,将学生带进诗境中。笔者先讲述自己在丽