检索结果相关分组
- 有效教学的核心：学生主体性在有效课堂教学的体现
- 作者：杨艳艳 来源：吉林教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 核心关系 教学效果 升学教育 主体性发展 教育才能 课堂教学 联结点 目标语言 阶段性教学 交际性
- 描述：教育是教师和学生双方作用的过程,其核心关系是教育学的关系,因此教师和学生都是主体。教育中的这种"双主体性"决定了教师要负教的责任,学生要负学的责任,只有双方的主体作用都得到充分发挥,教育才能收到最佳
- 让小学数学课堂教学走进学生生活
- 作者：郑宏花 来源：新课程(小学) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 游戏活动 教学效果 综合实践能力 学习活动 乘法结合律 学习过程 课堂教学 小学数学教材 获取过程
- 描述：现行小学数学教材不仅重视学生数学知识的获取,而且重视在学习活动中培养学生的综合实践能力,更注重通过学生的实践活动培养学生的分析问题和解决问题的能力。因此,在数学课堂教学中,必须从学生生活实际出发,把
- 浅谈初中学生英语听力遇到的障碍及解决策略
- 作者：雷震霆 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 听力理解水平 初中阶段 英语听力 英语学习 学生心理素质 决策 英语基础知识 初中学生
- 描述：手段，是英语学习的重要途径之一。科学有效的听力训练，可以提高学生的听力理解水平，增加学生英语学习的兴趣和积极性，树立他们的自信心。但在实际的英语教学中，由于受到英语基础知识，母语的干扰，学生心理素质
- 小学语文教学中要注重培养学生的创新意识
- 作者：刘开兵 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学语文教学中要注重培养学生的创新意识
- 小学数学教学过程中学生兴趣的培养
- 作者：陈诚 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学教学 兴趣培养
- 描述：小学数学教学过程中学生兴趣的培养,应注重以下几个方面:一是研究小学生的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让学生手脑并用,培养学生的活动能力。二是让学生参与教学活动,培养学生的学习兴趣和积极主动性及创造性。
- 让学生走进新课改：思想政治课教师学法指导方法浅议
- 作者：杨木成 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 新课改 主体作用 课程理念 思想政治课教师 理论知识 教学方法 引导学生 新课程改革 思想政治课教学
- 描述：新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念,改革思想政治课教学方法,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。教是为了更好的
- 浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
- 作者：张翠霞 来源：新课程·教育学术 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习
- 描述：在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
- 浅析数学教学中学生创新思维能力的培养
- 作者：桑和铁 来源：读写算 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散 思维能力 求异 创新
- 描述：面向全体学生实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异，改变观念，注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中，精心创设求异情境，把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间，开发智能，提高数学素质。