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有效教学的核心:学生主体性在有效课堂教学的体现
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作者:杨艳艳
来源:吉林教育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
核心关系 教学效果 升学教育 主体性发展 教育才能 课堂教学 联结点 目标语言 阶段性教学 交际性
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描述:效果。然而,考察我们当前的课堂教学实践,则不难发现:受"应试教育"、"升学教育"的影响,教师"统治"课堂的现象严重存在,而忽视了学生的主体作用。这种状况即阻碍了教学改革的发展,也阻碍着素质教育的实施。
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基于提升实验效果目的下初中物理课堂教学实现方法研究
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作者:张荣刚
来源:课程教育研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
实验效果 初中物理 实现方法 课堂教学
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描述:本文从开展初中物理课堂实践活动的意义出发,深入论述了影响初中物理课堂实验效果的因素,集中体现在实验准备工作不充分,实验成功率较低、实验操作不规范,总结表达不够具体以及学生参与的重视程度不够高三个方面
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为孩子插上音乐的翅膀——浅谈如何在小学音乐教学中开展活动课堂
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作者:高娟
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学音乐 主动学习 班级好声音 活动课堂
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描述:小学阶段是学生培养学习兴趣、夯实学习基础的重要时期,教师在开展课堂教学时,要注重培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。小学音乐课程是小学生素质教育的重要组成部分,也是培养小学生艺术修养的重要课程
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如何提高高中英语课堂阅读教学的有效性
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作者:管吉凤
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
解决问题的能力 英语课堂教学 高中英语教学 有效性 九年义务教育 高考题型 课堂阅读教学 阅读教学模式
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描述:可以看出,我省每年高考阅读理解分值为40分,在各部分题型中所占比重最大,阅读教学理所当然成为英语课堂教学的主要内容之一。新课标指导下的英语阅读教材内容十分丰富,科技文化、人文历史、大众传媒、体育健康
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新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略
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作者:孔大伟
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验
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描述:高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生进行观察和思考的一类教学实验.其主要作用是为学生获得感性知识提供“生动直观”,并能培养他们的观察能力,分析综合和抽象概括的思维能力.演示实验教学是化学教学中广为应用,最生动、最有效的直观教学,它可以用于各种教学环节.
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激趣、设疑、创新,打造英语高效阅读课堂——朱晓媛老师教学片段赏析
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作者:戚川云
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
高效 阅读 英语教学
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描述:摸索探索的萌芽发展阶段,还有许多地方值得我们研究和探讨,小学英语阅读教学的好的教学模式和教学方法还有待探索.笔者将结合朱晓媛老师的教学片断和大家一起来体验激趣、设疑、创新,打造的小学英语有效阅读课堂.
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浅谈中学英语课堂教学中的创新教育
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作者:柏玉龙
来源:现代教育教学杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
英语语言教学 自立探究 创新教育 设疑启智 发散思维
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描述:素质教育是培养21世纪人才的教育。培养创新精神和实践能力的教育是素质教育的核心内容。创新教育就是要在教育过程中培养学生的创新精神和实践能力。英语课堂教学则是培养学生英语仓峙新精神和实践能力的主要阵地。
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走进圆的世界:第20届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
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作者:张琴
来源:学周刊(上旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
合作探究 平面图形 现代数学 五年级 实际物体 苏教版 意识创新 应用意识 空间观念 教学观摩
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描述:意识创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应引导学生发现问题、学会思考、归纳得到猜想和规律。课的伊始就直指重点,复习学过的平面图形,确定它们的大小需要几个数据
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走进圆的世界——第20届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
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作者:张琴
来源:学周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
合作探究 平面图形 设疑 五年级 实际物体 学生画 苏教版 意识创新 空间观念 教学观摩
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描述:意识创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应引导学生发现问题、学会思考、归纳得到猜想和规律。课的伊始就直指重点,复习学过的平面图形,确定它们的大小需要几个数据,然后引发思考:确定圆的大小需要几个数
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柳暗花明又一村:浅谈高一新生如何适应高中数学学习
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作者:王庆胜
来源:数理化解题研究(高中版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
模仿性 高一新生 学科成绩 函数语言 轻松自如 机械模仿 思维能力 学习过程 山重水复疑无路 又一村
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描述:髙一数学是整个髙中数学学习的一个关键时期.许多初中数学学科成绩的佼佼者,进人髙中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.不少同学进人髙中后,感到高中数学的学习并不像初中、小学那样轻松自如,成绩猛然退步.这